ÁREA: Educación Física

Curso: 6º de Primaria

Autores: Leonor Vidal / Idoarte Toledo

E-mail: edufisicaceiplaconstitucion@gmail.com

1.-INTRODUCCIÓN.

Afortunadamente, cada vez son más las personas que toman conciencia de la importancia del ejercicio físico y su relación con la salud. Durante este curso vamos a trabajar las capacidades físicas básicas desde un punto de vista saludable. Veremos qué son, cómo se clasifican, cuáles son los factores que influyen en cada capacidad y sobre todo cuales son los beneficios sobre la salud.

Pues a partir de ahora seréis vosotros y vosotras los investigadores que ireis descubriendo todo lo relacionado con las capacidades físicas básicas. Todo este trabajo complementará de forma teórica nuestras sesiones prácticas de Educación Física.

2.-TAREAS.

A continuación tenéis los diferenes apartados  que debéis  incluir en vuestro trabajo. Además, en cada uno de ellos tenéis la página web donde podréis obtener la información necesaria sobre dicho apartado. No es necesario que busquéis más información en otras páginas web.

1.-Introducción.

¿Qué son las capacidades físicas básicas?

Explica brevemente cada una de ellas.

http://www.deportedigital.galeon.com/entrena/capacidades.htm

2.-Concepto de flexibilidad.

http://es.wikipedia.org/wiki/Flexibilidad_muscular

3.-Tipos de flexibilidad.

http://www.la-flexibilidad.com/tipos-de-flexibilidad.php

4.-Factores que influyen en la flexibilidad.

http://www.pulevasalud.com/ps/subcategoria.jsp?ID_CATEGORIA=101013&RUTA=1-3-65-3303-101009-101013

5.-Beneficios de la flexibilidad para la salud.

http://www.portalfitness.com/actividad_fisica/preparacion_f/flexibilidad/beneficios.htm

http://blogs.ua.es/rateta/2007/11/30/%C2%BFque-beneficios-tiene-trabajar-la-flexibilidad/comment-page-1/

3.-EVALUACIÓN.

Presentación general: 2 puntos.

Contenido: 5 puntos.

Imágenes y dibujos: 2 puntos.

Ortografía: 1 punto.

4.-CONCLUSIONES.

El plazo de entrega del trabajo finaliza el día 1 de diciembre.

Los trabajos cuando estén finalizados se enviarán al siguiente correo:

edufisicaceiplaconstitucion@gmail.com

Esperamos que este trabajo sirva para aprender más cosas sobre las capacidades físicas básicas además de interactuar con las nuevas tecnologías.

ÁREA: Educación Física

Curso: 6º de Primaria

Autores: Leonor Vidal / Idoarte Toledo

E-mail: edufisicaceiplaconstitucion@gmail.com

1.-INTRODUCCIÓN.

Afortunadamente, cada vez son más las personas que toman conciencia de la importancia del ejercicio físico y su relación con la salud. Durante este curso vamos a trabajar las capacidades físicas básicas desde un punto de vista saludable. Veremos qué son, cómo se clasifican, cuáles son los factores que influyen en cada capacidad y sobre todo cuales son los beneficios sobre la salud.

Pues a partir de ahora seréis vosotros y vosotras los investigadores que ireis descubriendo todo lo relacionado con las capacidades físicas básicas. Todo este trabajo complementará de forma teórica nuestras sesiones prácticas de Educación Física.

2.-TAREAS.

A continuación tenéis los diferenes apartados  que debéis  incluir en vuestro trabajo. Además, en cada uno de ellos tenéis la página web donde podréis obtener la información necesaria sobre dicho apartado. No es necesario que busquéis más información en otras páginas web.

1.-Introducción.

¿Qué son las capacidades físicas básicas?

Explica brevemente cada una de ellas.

http://www.deportedigital.galeon.com/entrena/capacidades.htm

2.-Concepto de velocidad.

http://html.rincondelvago.com/cualidades-fisicas-basicas_23.html

3.-Clasificaciones de la velocidad.

http://www.deportedigital.galeon.com/entrena/velocidad.htm

4.-Principios fisiológicos de la velocidad.

http://www.portalfitness.com/articulos/entrenamiento/fuerza-velocidad.htm

5.-Usain Bolt: el hombre más rápido del mundo.

-Introducción, inicios y progresión de su marca personal.

http://es.wikipedia.org/wiki/Usain_Bolt

3.-EVALUACIÓN.

Presentación general: 2 puntos.

Contenido: 5 puntos.

Imágenes y dibujos: 2 puntos.

Ortografía: 1 punto.

4.-CONCLUSIONES.

El plazo de entrega del trabajo finaliza el día 1 de diciembre.

Los trabajos cuando estén finalizados se enviarán al siguiente correo:

edufisicaceiplaconstitucion@gmail.com

Esperamos que este trabajo sirva para aprender más cosas sobre las capacidades físicas básicas además de interactuar con las nuevas tecnologías.

ÁREA: Educación Física

ÁREA: Educación Física

Curso: 6º de Primaria

Autores: Leonor Vidal / Idoarte Toledo

E-mail: edufisicaceiplaconstitucion@gmail.com

 1.-INTRODUCCIÓN.

Afortunadamente, cada vez son más las personas que toman conciencia de la importancia del ejercicio físico y su relación con la salud. Durante este curso vamos a trabajar las capacidades físicas básicas desde un punto de vista saludable. Veremos qué son, cómo se clasifican, cuáles son los factores que influyen en cada capacidad y sobre todo cuales son los beneficios sobre la salud. Pues a partir de ahora seréis vosotros y vosotras los investigadores que ireis descubriendo todo lo relacionado con las capacidades físicas básicas. Todo este trabajo complementará de forma teórica nuestras sesiones prácticas de Educación Física.

2.-TAREAS.

A continuación tenéis los diferenes apartados que debéis incluir en vuestro trabajo. Además, en cada uno de ellos tenéis la página web donde podréis obtener la información necesaria sobre dicho apartado. No es necesario que busquéis más información en otras páginas web.

1.- Introducción.

- ¿Qué son las capacidades físicas básicas?

-  Explica brevemente cada una de ellas.

http://www.deportedigital.galeon.com/entrena/capacidades.htm

2.- Define brevemente el concepto de resistencia.

- Órganos implicados en el trabajo de la resistencia.

http://www.grupohuellas.com/resistencia___fisica.htm

3.- Tipos de resistencia.

http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/deporte/laresistencia.html

4.- Factores que influyen en la resistencia.

http://www.deportedigital.galeon.com/entrena/resistencia.htm

5.- Beneficios para nuestra salud.

 http://www.deportesalud.com/deporte-salud-el-deporte-y-sus-beneficios-en-la-salud-fisica-y-mental-y-psicologica-.html

3.-EVALUACIÓN.

Presentación general: 2 puntos.

Contenido: 5 puntos.

Imágenes y dibujos: 2 puntos.

Ortografía: 1 punto.

4.-CONCLUSIONES.

El plazo de entrega del trabajo finaliza el día 1 de diciembre.

Los trabajos cuando estén finalizados se enviarán al siguiente correo:

edufisicaceiplaconstitucion@gmail.com

Esperamos que este trabajo sirva para aprender más cosas sobre las capacidades físicas básicas además de interactuar con las nuevas tecnologías.

Este taller estaba dividido en dos partes:

- Una lúdica que consistía en un juego de puntería donde los alumnos tenían que lograr encestar tres pelotas en cada uno de los tres grandes grupos que forman el desayuno saludable (lácteos, cereales y frutas).

- Y otro alimenticio donde desayunaban aquellos 3 alimentos que habían conseguido con la puntería de las tres pelotas.

Los alumnos tenían la posibilidad de degustar tres tipos de alimentos de cada grupo:

- Lácteos: Choleck de chocolate, actimel o quesitos.

- Cereales: Galletas, pan tostado y cereales.

- Frutas: Plátano, sandia y zumo de naranja.

El taller ha resultado muy divertido y hemos disfrutado de un buen desayuno.

Ahora si que podemos decir que nuestros alumnos y alumnas a parte de tener buena puntería tienen buenos hábitos de salud.

Queremos agradecer a todas las entidades colaboradoras “Danone y sus actimeles”, “Joaquín Ayora y sus galletas” y “Frutas Elo con sus plátanos y sandia” por colaborar con nosotros y hacer más asequible este taller.

El día 21 hemos ido con nuestros alumnos de 1º, 2º y 3º  y el día 22 con nuestros alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria.

Allí hemos disfrutado de actividades acuáticas y divertidas como el ”Gran cubo” y los “Toboganes ” y también de relax con las tumbonas y los chorros de masajes. Esperemos que para el curso próximo podamos repetirla ya que ha sido una mañana muy divertida en compañía de todos nuestros amigos y amigas de clase.

Si quieres ver más fotos de los alumnos/as de 1º, 2º y 3º de Primaria en la piscina pincha en el siguiente enlace:

http://www.ceiplaconstitucio.com/PISCINA123.htm

Si quieres ver más fotos de los alumnos/as de 4º, 5º y  6º de Primaria en la piscina pincha en el siguiente enlace:

http://www.ceiplaconstitucio.com/PISCINA456.htm

El pasado martes 25 de Mayo dimos por finalizado el concurso “LES OLIMPIADES DE LA FRUITA” que hemos estado desarrollando a lo largo de todo el curso. 

Los ganadores de este concurso han sido las siguientes clases:   

En 1ª posición y MEDALLA DE ORO    

La clase de 4º PIL  con una puntuación de 267 puntos cada una. 

         En 2ª posición y con MEDALLA DE PLATA  

Las clases de 5º PIL  y 2º PIL con una puntuación de 262 puntos cada una. 

  En 3ª posición y MEDALLA DE BRONCE 

 La clase de 6º PIL con una puntuación de 261 puntos.   

 ¡ENHORABUENA GANADORAS Y GANA DORES!  

SABIAS QUE….

 A lo largo de todo el curso  muchas clases han conseguido traer fruta tod@s los alumnos. El numero de semanas que han conseguido traer fruta tod@s los alumnos ha sido el siguiente: 

4º PIL ……… 17 semanas. 

5º PIL ……… 16 semanas. 

2º PIP ……… 12 semanas. 

6º PIL ……… 10 semanas. 

3º PIP ……… 9 semanas. 

6º PIP ……… 9 semanas. 

1º PIL ……… 8 semanas. 

2º PIL ……… 6 semanas. 

1º PIP ……… 6 semanas. 

5º PIP ……… 5 semanas. 

4º PIP ……… 4 semanas. 

3º PIL ……… 3 semanas. 

COSAS INTERESANTES

Sabias que el 3 de Marzo de 2010 nada mas 7 alumnos de todo el centro NO trajeron fruta. 

Sabias que el porcentanje total de todo el curso de consumo de frutas los martes ha sido del: 

89’4% 

   COSAS A MEJORAR

Sabias que el peor dia va ser el 29 de Septiembre de 2009 donde 59 alumnos del centro NO trajeron fruta.  

 Esperamos que para el curso próximo mejoremos los resultados y disfrutemos con nuestras amigas ….

“LAS FRUTAS”

Por un lado promover que los alumnos/as  utilicen la bicicleta como elemento para hacer ejercicio físico en familia.

Por otro lado trabajar contenidos relacionados con la Educación Vial para dotar a los niños/as de un comportamiento cívico concienciando sobre todo de la importancia de utilizar el casco en la bicicleta.

EDUCACIÓN INFANTIL:

http://www.ceiplaconstitucio.com/INFANTILSEMANABICI.htm

PINCHA EN EL ENLACE ANTERIOR SI QUIERES VER TODAS LAS FOTOS.

PRIMER CICLO

http://www.ceiplaconstitucio.com/SEMANABICI1CICLO.htm

PINCHA EN EL ENLACE ANTERIOR SI QUIERES VER TODAS LAS FOTOS.

SEGUNDO CICLO

http://www.ceiplaconstitucio.com/SEMANABICI2CICLO.htm

PINCHA EN EL ENLACE ANTERIOR SI QUIERES VER TODAS LAS FOTOS.

TERCER CICLO

5º de Primaria

http://www.ceiplaconstitucio.com/SEMANABICI5ºPRIMARIA.htm

PINCHA EN EL ENLACE ANTERIOR SI QUIERES VER TODAS LAS FOTOS.

 6º de Primaria

http://www.ceiplaconstitucio.com/SEMANABICI6ºPRIMARIA.htm

PINCHA EN EL ENLACE ANTERIOR SI QUIERES VER TODAS LAS FOTOS.

Los alumnos/as de 1º y 2º de Primaria se inician en la Pilota Valenciana en sesiones desarrolladas en la patio del centro. A partir de 3º y hasta 6º de Primaria los alumnos/as realizan las sesiones de Educación Física en los frontones municipales. Previamente antes de empezar los niños/as se realizan unas protecciones para las manos que les sirven para todo el mes.

En primer lugar, se trabajan aspectos generales como los diferentes tipos de golpeos, el saque, la forma de puntuar, etc.

Despúes realizamos un campeonato de Raspall por niveles a partir de equipo mixtos mezclando alumnos/as de las dos clases de cada curso.

La verdad que todos los alumnos/as tienen muchas ganas y muestran mucho interés por practicar y mejorar en este deporte. Y además, estamos contribuyendo a que cada año sean más los niños/as de nuestro centro que se apuntan a la Escuela de Pilota de Quart de Poblet.

Va de bo!

EXCURSIÓN A GENOVÉS

5º y 6º de Primaria

Los alumnos/as de 5º y 6º de Primaria, como todos los años, visitan el pueblo de Genovés, al lado de Xativa, para visitat el Museu de la Pilota Valenciana y para jugar las partidas finales del campeonato de Raspall desarrollado en las clases de Educación Física durante todo el mes de mayo. 

31 de mayo de 2010

PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE SI QUIERES VES TODAS LAS FOTOS:

http://www.ceiplaconstitucio.com/GENOVES2010.htm

CURSO: 6º de Primaria

AUTORES: Leonor Vidal / Idoarte Toledo

E-MAIL:  edufisicaceiplaconstitucion@gmail.com 

1.-INTRODUCIÓN.

Durante todo este  trimestre hemos estado trabajando en nuestras clases la modalidad de Raspall y preparando nuestra salida a Genovés para disfrutar de la gran final de nuestro pequeño campeonato. Ahora toca ampliar nuestros conocimientos sobre este deporte.

2.-TAREAS.

Las preguntas que deberás responder son las que se indican a continuación. Recuerda que las paginas indicadas a continuación son las fuentes que debes consultar para hallar las respuestas.

http://ca.wikipedia.org/wiki/Pilota_valenciana

http://www.museupilota.com/

Las preguntas son las siguientes:

1.- Qué és la Pilota Valenciana ? 

2.- On es pot jugar a Pilota Valenciana ? Nombra les quatre instalacions i explica que es un “Trinquet”.

3.- Les modalitats de Pilota Valenciana es poden dividir en dos grans blocs, estil directe i estil indirecte.

Nombra les modalitats d’estil directe i explica en que consisteix la modalitat de “llargues”. 

4.- En qué consisteix la modalitar “d’escala i corda”? 

5.- Qué diferencia hi ha emtre les modalitats de “galotxas i galotxetes ? 

6.- D’on ve el nom de “raspall”? On es juga aquesta modalitat? 

7.- Nombra les modalitats d’estil indirect i explica en que consisteix la modalitat de

“frontó“. 

8.- Completa aquest requadre indicant les característiques de les diferents pilotes segon les modalitats. 

9.- Per a que s’utilitzan els guants? De quin material estan fets? 

10.- Nombra dos jugadors de Pilota Valenciana de modalitat “d’escala i corda“ i dos de modalitats de “raspall“. Redacta una xicoteta biografia del jugador Francesc Cabanes Pastor “El Genovés”. 

PINCHANDO EN ESTE ENLACE TE PUEDES DESCARGAR EL DOCUMENTO WORD PARA HACER EL TRABAJO (WEBQUEST):

 examen pilota alumnos

3.-EVALUACIÓN.

Cada pregunta valdrá un punto. Se valorará la presentación general, el contenido de cada apartado, las imágenes y/o dibujos que complementan el texto y la ortografía. Recuerda que este trabajo cuenta 2 puntos de la nota final del trimestre.

               Evaluación: De 0 a 10 puntos.

4.-CONCLUSIONES.

El plazo de entrega del trabajo finaliza el día 8 de junio de 2010.

Los trabajos cuando estén finalizados se enviarán al siguiente correo:

edufisicaceiplaconstitucion@gmail.com

En el correo que enviéis tiene que ir adjunto el word con las preguntas y respuestas e imágenes o dibujos que adjunteis.

Esperamos que este trabajo sirva para ampliar vuestros conocimientos teóricos sobre este deporte tan nuestro, como es la “Pilota Valenciana”, y para mejorar vuestras habilidades en las nuevas tecnologías.

Y recuerda:

Practicando Pilota: “ARA VA DE BO”